Criação de Curso de Especialização

RES Nº 380/2014

Ementa
Aprova projeto do Curso de Aperfeiçoamento em “Acessibilidade em Educação Física Escolar”, do Departamento de Educação desta Universidade.
Número
380/2014
Data
Requerente
Departamento de Educação
Ano da Resolução
2014

RES Nº 325/2014

Ementa
Aprova criação do Curso de Especialização em “EDUCAÇÃO DO CAMPO”, a ser gerido pela Rede Nacional de Formação Inicial e Continuada de Profissionais da Educação Básica - RENAFOR, realizado sob a responsabilidade do Departamento de Educação desta Universidade.
Número
325/2014
Data
Requerente
Departamento de Educação
Ano da Resolução
2014

RES Nº 335/2019

Ementa
Aprova Projeto de Curso de Pós-Graduação Especialização (Lato sensu) em Questão Agrária, em parceria entre a Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), o Centro de Formação Paulo Freire e a Universidade Popular Gregório Bezerra, a ser desenvolvido na então Unidade Acadêmica de Garanhuns desta Universidade.
Número
335/2019
Processo
013514/2019-86
Data
Requerente
Unidade Acadêmica de Garanhuns
Ano da Resolução
2019

RES Nº 083/2015

Ementa
Aprova criação do Curso de Aperfeiçoamento intitulado: “PROPOSTA CURRICULAR E METODOLOGIA NA EDUCAÇÃO INTEGRAL”, apresentada pelo Comitê Gestor do RENAFOR – Rede Nacional de Formação Inicial e Continuada de Profissionais da Educação Básica, do Departamento de Educação desta Universidade.
Número
083/2015
Processo
022446/2014-31
Data
Requerente
Departamento de Educação
Ano da Resolução
2015

RES Nº 273/2016

Ementa
Aprova Projeto Pedagógico e a criação do Curso de Graduação de Bacharelado em Ciências do Consumo, sob a responsabilidade do Departamento de Ciências Domésticas desta Universidade.
Número
273/2016
Processo
026292/2015-38
Data
Requerente
Departamento de Ciências Domésticas
Ano da Resolução
2016

Antônio Carlos da Silva Miranda

UFRPE N.º 23082.007970/2018 procedente da Reitoria, submetendo a apreciação deste (a) Conselho, o memorando s/nº /13, datado de 17 de abril de 2018, do Coordenador do Projeto de Extensão Desvendando o Céu Austral  Professor Antônio Carlos da Silva Miranda e a Técnica em Assuntos Educacionais da UAEDTec Énery Gislayne de Sousa Melo os quais encaminham o Projeto de Criação do Curso de Especialização em Ensino de Astronomia e Ciências Afins, para as devidas providências.

RES Nº 020/2016

Ementa
Homologa Resolução nº 159/2015 expedida “Ad referendum” do CONSU, a qual aprovou o Plano Anual de Atividades de Auditoria Interna, referente ao exercício 2016, da Universidade Federal Rural de Pernambuco.
Número
020/2016
Processo
024493/2015-09
Data
Requerente
AUDIN
Ano da Resolução
2016

Ana Flávia Araújo Pinho

UFRPE. Nº 23082.022445/2014 procedente da Reitoria, submetendo a apreciação deste Conselho, o memorando s/nº, datado de 15 de outubro de 2014, da Professora Ana Flávia Araújo Pinho, lotada no Departamento de Educação desta Universidade, a qual encaminha a proposta de Curso de Aperfeiçoamento em “Acessibilidade em Educação Física Escolar”, com carga horária total de 180 (cento e oitenta) horas, no período de 01/09/14 a 30/05/15, para as devidas providências.

Paulo de Jesus

UFRPE N.º 23082.017087/2014 procedente da Reitoria, submetendo a apreciação deste Conselho, o requerimento, datado de 14 de agosto de 2014, do Coordenador do Curso de Especialização intitulado: “EJA na Diversidade e Inclusão Social” desta Universidade, Professor Paulo de Jesus, o qual encaminha o Projeto do referido Curso de Especialização que será desenvolvido com recursos financeiros do RENAFOR, para as devidas providências.

Flávia Mendes de Andrade e Peres

012168/2014 procedente da Reitoria, submetendo a apreciação deste Conselho, o memorando nº 029/2014-RENAFOR/NEFOPP, datado de 05 de maio de 2014, da Coordenadora do Comitê Gestor do RENAFOR desta Universidade, Professora Flávia Mendes de Andrade e Peres, a qual encaminha Plano de Curso de Especialização em Educação do Campo, a ser gerido pela Rede Nacional de Formação Inicial e Continuada de Profissionais da Educação Básica RENAFOR – Matriz 2014, para as devidas providências.